第五十三章那个不会说话也听不见的师长11（第1页）

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在季闻的房间里，所有师长还有文一斐都在。在来之前，文一斐专门到万世渊查看了一番才赶过来。

“一斐啊，你查看了万世渊，有什么问题吗？”

文一斐最后一个进来，还没有坐好季闻就关切的问他。

文一斐坐下以后感觉很燥热，随手就把易绯的钢骨扇拿了过来，一边扇一边说，“我仔细查了万世渊，完全没有异象，看不出有人为破坏或者什么法器干扰的痕迹。”

“那，我和闵澍当时看到万世渊好像要爆一样，晶石在强烈的闪烁，还有刺耳的蜂鸣声，那是怎么回事呢？”

崇明一直不能理解万世渊生的事情。

文一斐一手扇扇子，一手找了桌子上的一杯凉茶一饮而尽，“没有外力的干扰，那就只有一个可能了，是万世渊自己内部生了什么。”

“万世渊内部？”

“是的，万世渊的构成主要是当年在绮丽苑后院假山里的晶石，那些晶石是包裹着青髓的，青髓又是可以开启或者帮助开启云梦山，所以那些晶石也不是一般的晶石。”

文一斐终于不热不渴了，慢慢的说起来。

“当时，季院长把绮丽苑的晶石运回云上学院，我研究了很久把晶石改造成万世渊，其实就是利用晶石模拟空间的能力创造出万世渊里面的异度空间，我们所有的课程通过青髓在万世渊里面创造出我们每节课需要的主题和世界构成。但除了青髓，万世渊本身对他构建的世界，是有改变的能力的。有时候，我们没有给出具体设定的时候，万世渊会根据他对进入者的了解和分析来给出不同的设定。就像第一节易绯的课里，每个孩子的任务是随即的，不仅仅是让小世界里的某个人物成为他们的任务，安宁、伶俐和肃临还形成了连环任务，为什么会是这样，只有万世渊自己知道。”

“这次闵澍的课上，每个孩子一个独立的小世界，我们在课程设置的时候是给出许多小世界的描述，但最后他们谁去了哪个小世界是由万世渊决定的。刚才回来的路上，崇明给我描述了一下每个世界，我现宣宜所在的小世界是原来我们课程设置里没有的，那好像是星空吧，或者别的什么。”

“考虑到宣宜的母亲丛笙可以操控青髓，我猜测，宣宜和万世渊本身也有一定的连接的可能性，操控谈不上，但至少万世渊，对宣宜是不同的。”

“如果宣宜的能力真的能够开启天书的话，咱们对她的思想教育还是要跟上，我看那孩子性子不大阳光，别到时候跟她母亲一样出什么幺蛾子啊！”

自从知道了宣宜是丛笙之女，吴钱子对宣宜一直抱有担心和警惕的想法。

“对呀，一个有能力的人，可以有很多选择，如果选择对我们人族不利的话，可能会是更大的麻烦。”

万里溪心里也隐隐的有所担忧。

“为什么一定要做对人族有利的选择？人族、异族、精灵、巫族，还有那么多动物生活在大6上，每个族群都有生存的权利，不应该是站在所有生命利益上的选择吗？”

梅花片片的想法和吴钱子还有万里溪不一样。

“也可以呀，但是，别到时候，做出一个毁灭的选择就好啊！”

面对梅花片片的质疑，万里溪也是顺从的说。

“选择什么的，还是后话，这些孩子们还有时间建立他们自己的世界观。我担心后面的课，万世渊里面会不会出现意外或者危险啊？一斐！”

季闻院长打断了大家关于更高级价值选择的话题。

“对啊，后面的课，是不是要停一停？”

崇明也很担心所有孩子们的安全。

“不行！”

梅花片片一听要听课，急了，“下面是我的课，不能停！”

文一斐把扇子和上，微笑着对梅花片片说，“放心吧，不会停你的课的。”

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