第70节（第3页）

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如今复习的整体进度是一轮已经完成，二轮开始不久，各科有细微差别，但差别不太?大，尤其是政史地，文综可是要合在一起考的。

政治在复习经济生活那一册，前面的课薛皎没赶上，回校后?的第一节政治课复习“价格变动对生产的影响”

。

地理正?好讲到“地球公转”

最后?一课，地理老师在黑板上徒手刷刷画图，地球、坐标轴信手拈来。

赤道、日照时长、南北极圈、极昼极夜、太?阳高度角以及正?午太?阳高度等等，用地理老师的话来说，知识点不多?，题的类型多?，变换各种方式出题，所以这?部分内容熟记是基础，还是要多?刷题。

[这?是什么意思，天人生活在一个球上吗？]

[怎么可能，若是在球上，他们怎么站稳，只有朝上的一面有人吗？]

[当然，不光是朝下的，朝左朝右的不都得掉下去。]

[天人也有太?阳和月亮，有春夏秋冬，有夏至冬至，有没有可能，我们跟天人一样，也生活在一个球上。]

[不可能，完全不可能，天人那个球还转呢。]

[如何不可能？只要这?个球够大，自然能够站稳，蚂蚁在一只蹴鞠上会站不稳吗？我们脚下的大地如此广阔，若以蹴鞠相比，我们恐怕还没有蚂蚁大。]

[天人是天人，我们是我们，天人生活在球上，我们的世界分明是天圆地方，天虽是圆的，地面却?是平的。]

[吾曾看过?一句话，“如诚天圆地方，则是四角之?不揜也”

（注1），当时不以为然，今日观天幕，或需重新斟酌。]

[在下也曾看过?一本?书，书中说“浑天如鸡子?，地如蛋中黄，孤居于内，天大而地小”

（注2），可见作者也觉得非是天圆地方，咱们的世界或许真是球形。]

[竟然还有这?种说法？不知仁兄看的何书？]

[记录学习正?午太?阳高度角的变化有何用？]

[不知，天人的学子?学得太?过?繁杂，似乎试图将?学生教成个全才。]

[或许是他们想了解自己脚下的那个球。]

[不是全才，只见文，不见武，天人的学子?不论男女虽然都长得高大，但体质似乎一般，爬个楼梯都气喘吁吁。]

[天女娘娘习文，或许他们有专门习武的学生。]

薛皎一节地理课上得头昏脑胀，背书她不怕，搞计算真的头疼。

入学考的时候，她这?一部分就丢分了，如今重新学一遍，并没有感到轻松。

忙忙碌碌一天学习，放学的时候，薛皎手里积攒的没做的卷子?，只比昨天少?了两张，因为今天又发新的了。

好好好，好歹总量减少?了，今晚奖励自己多?做一套语法卷。

今天不用打?电话，到了放学时间?，爸爸的车已经停在了校门外。

薛皎知道短时间?内，爸爸妈妈不会放心她自己单独上下学，干脆也不再多?说什么。

今天到家没等她开口，妈妈已经端上来一碗热腾腾的番茄牛腩面，牛腩炖煮的非常入味，番茄也快化掉了，汁水包裹着?每一根面条，香得薛皎停不下筷子?。

一口气把整碗面吃完，额上出了一层薄汗，胃里暖洋洋，浑身舒坦。

这?会儿她才有功夫说话：“妈妈，今天珍儿幼儿园面试顺利吗？”

“顺利，很顺利。”

冯英收走碗筷，起身去了厨房。

薛皎眨眨眼?，她还想多?了解一点幼儿园面试的过?程。

正?要扭头问女儿，桌上冯英的手机响了，薛皎拿起手机给妈妈送过?去，“妈妈，你有新消息……”

视线不经意扫过亮起的手机屏幕，薛皎愣住了。

是大舅妈发来的消息，她推送了几家不同幼儿园官网的链接。

冯英擦着?手走出来：“怎么了，谁的消息……”

“妈妈，珍儿幼儿园面试不顺利吗？”

薛皎把手机递给她，眼?神迷茫。

为什么会不通过呢？户籍已经办好了，疫苗在补，到开学的时候最重要的几种差不多?都能补上，如果到时候没补完，推迟入学也可以。

但是怎么会不通过呢？她的珍儿那么聪明，不是她亲妈眼?看自家女儿有滤镜，珍儿性格也很好，开朗活泼但不失乖巧，也愿意听话，不闹腾。

冯英试图挣扎一下：“我们想给珍儿选一个最好的幼儿园，这?不是在比较嘛。”

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