第2章（第1页）

请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。🎁性感美女在线做

沉默的、漫长的几秒钟过去了，脚步声再次响起，声音却越来越微弱——那不知何种面貌的来者离开了。

年昭融松了一口气，但她并没有完全松懈下来，而是立刻尝试去做她刚刚不敢尝试的一件事——用之前同样的姿势伸出手投向墙壁。

什么事也没有发生。

但在被砸碎的地方下面一点的区域的右侧，又出现了新的裂痕，意识到裂痕出自何处的年昭融看向身后。

克里斯托苍白着脸说：“不久前我在想能不能像你一样打碎墙壁，然后刚伸出了一根手指，墙壁就出现了裂痕。”

她似乎被这莫名的威力吓到了，又或是后怕险些伤到年昭融，脸比之前苍白了一倍不止。

年昭融拍了拍她以示安慰，轻声和缓地说：“你对着墙壁再试一次。”

克里斯托摇了摇头：“我不行，弄碎墙壁的力量太可怕了，我控制不住，我觉得全身都有控制不住的魔力在流淌。”

魔力在流淌？

年昭融注意到了她的用词，问：“你说‘魔力在流淌’是什么意思？”

克里斯托茫然地说道：“就是魔力在流淌啊……”

年昭融知道从这个失忆的妹子口中再打听不出什么了，但她给她带来了全新的灵感，年昭融闭上双眼。

没错，现在的这具身体与过去的身体是不一样的，不一样的地方不仅仅是形态，身体内部的构造分明也改变了。

年昭融轻抬起自己的手，这一次她对准的是比砸碎的墙壁更上面的区域，年昭融再次回忆刚才砸碎墙壁的经历，这一次她的回忆重点不再是手臂的姿势，而是当时她没有意识到，但确实发生过的另一种变化。

魔力一点一点地重新聚集到年昭融的掌上，年昭融再将它投入到墙壁上，不多也不少，是记忆中的感觉，而墙壁也不出意料地再次被砸碎。

年昭融很开心，刚刚这一击意味着在这个异世界她拥有了保命的手段，更确认了她作为穿越者同样可以使用魔法——虽然现在她懂得不多，但完全可以日后慢慢升级。生存危机卸下了一点，年昭融不禁担忧起了金钱的问题：“这所学校事后会不会让我们赔钱啊？也不知道原主有没有钱赔学校。”

克里斯托问：“学校、赔钱和原主是什么意思？”

年昭融这才意识到自己竟把心里话说出来了，她尴尬地说：“这点等会再向你解释……我们先出去吧——不过别直接出去。”

年昭融先是继续站在墙边用力将门推过去掩上，之后拉着克里斯托离开墙壁站在门的另一侧，小心翼翼将门打开一道缝查看四周，确认无人后领着克里斯托出来。

“我记得尖叫声是从右边传出来的。”

年昭融循着声音响起的方向找去，很快就找到了线索：透过右边教室的窗户，年昭融看见地上趴着一个中年男子，鲜血从他的身侧淌了出来。

右边教室的门敞开着，年昭融走了进去，走向中年男子，又很快停下脚步，转身离开。之所以进来是因为隔着窗户视角有限，现在看来她不需要仔细检查就可以确认中年男子已经没救了——即使这个世界有魔法，年昭融也不认为有人身体断成两截还能活下去。

第一次近距离地接触尸体，年昭融觉得有些恶心，但生存的危机依然存在，年昭融的身后还跟着失忆了的克里斯托，此时此刻她必须要控制自己。

走出教室后年昭融四下打量，教室的对面只围了一排栏杆，年昭融可以从栏杆上方清楚地看见对面建筑上印着的金灿灿三个字：“图书馆”

，而她最早穿越时所处的教室是左手边第二间，右边还有很多教室，年昭融打算先看看最左边的教室。

打开教室的门后，年昭融吓了一跳，因为门口站着浑浑噩噩的两位中年男女，他们面色迷茫，似乎是下意识到走到门边，又不知道下一步该怎么办，就停在这里了。

年昭融问门口的中年男女：“你们是谁？”

中年男女看了看彼此，说：“我们也不知道。”

果然又是失忆。

年昭融心里有些烦躁，这又是死人又是失忆的，自己穿越到底是摊上什么大事了。可她的脸上依旧保持了绝对的镇定，用冷静的语调说：“找找你们身上看是否有身份卡。”

身份卡很快就找出来了，男的是维克多教授，教魔咒学；女的是普里梅威尔教授，教草药学。

看着课程名，年昭融喃喃道：“难道这里是霍格沃兹魔法学校？”

“不对，”

克里斯托突然出声，“是圣都灵魔法学校。”

她敲了敲旁边的墙壁，上面贴着一张纸，最上边居中的标题是：圣都灵魔法学校校规。

年昭融先是大略扫了一遍校规，觉得它跟普通学校的校规没什么区别，一时竟有些失望。

“我还以为是规则类怪谈呢，现在看来就是普通的校规。”

年昭融这么想着，但还是将校规的每一行每一个字都认真读了一遍。

读完后年昭融对中年男女说：“你们既然想不起来自己是谁了，就跟我们一块走吧，我和克里斯托也失去记忆了，人多力量大，大家一起努力没准能找回记忆。”

中年男女听了年昭融的话，茫然地跟着她走了。

离开最左边的教室后，年昭融开始向右走，准备将右边的教室全检查一遍。

结束完走廊上所有教室的调查后，年昭融再也忍不住，跑到卫生间里吐了一遍。吐完后克里斯托一脸担忧地搀扶起年昭融：“你没事吧？”

🎁性感美女在线做请退出浏览器阅读模式，否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。