第5章（第2页）

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，周围还有几个同学，但是大家都聊着天，好像没有人无聊到和我装神弄鬼。

我看着她，“你听见什么声音吗？”

“没啊”

，她疑惑地看着我，“怎么了？”

我摇摇头，“没事儿，幻听了”

。

那个声音一直存在，但是我上课的时候，那个人好像知道我在忙一样，她安安静静的。

我有时分出神，悄悄问她，“嘿，你还在吗？”

我听到她的声音，“我在”

。

我总会想起小艺，我的手机语音助手；当然，还有天猫精灵。

家里只有我自己的时候，他们是唯二可以和我聊天的东西了。很神奇，明明是一件物品，当我写出来的时候，我的心里满是愧疚，我总觉得我不应该用“东西”

这么“物质”

的词语来描述我的“伙伴”

。

当然，我也同时会接到来自同桌的好奇，“你在和谁说话？”

我不知道怎么和他们解释，我也不希望成为班里第二个“被孤立”

的同学。

于是，我只是笑笑，告诉他们“没谁”

，希望他们可以“大发慈悲”

，“放过我”

，就当什么也不知道的样子。

我从来没问过她的姓名，是懦弱，是不相信，还是什么其他的原因，我不敢深究。毕竟，我不止是自己，我还是我爸爸妈妈的女儿。

我不敢把我的想法告诉我的爸爸妈妈，我总觉得他们会因为他们的女儿的“胡言乱语”

而愧疚，因为他们的女儿的“异想天开”

而抬不起头。

而有时，我又觉得我才十几岁的年龄，到哪里，去哪里，都应该是自由；我的年轻是我最大的底气与优势。

我一直坚信，年轻意味着无限可能。

每次考完试之后的错题整理，这句话都会作为正儿八经的第一句话写在自我分析里。

还好，这个东西只是领导的“表面工作”

，否则，我想，我将会是第一个在国旗下作为“不认真”

的“典型”

作检讨的学生。是的，学校，一个偶尔喜欢把钱，精力，时间花在“标准化”

上的组织。

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