足迹
狂欢后的悲伤
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第12章(第1页)

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突换同桌,沉默奇怪

上课铃声打破了两人的对话,廾昶身朝着教室的方向走去,言鹜看着她的背影,心中满是失落。

回到教室后,言鹜发现自己的座位发生了变化。他被调到了教室的另一个角落,而他的新同桌是一个性格内向的男生。

言鹜有些不适应这个新的座位,他习惯了原来的位置和周围的同学。然而,他也明白,换座位是老师的安排,他只能接受。

坐在新的位置上,言鹜开始整理自己的书桌。他注意到新同桌正在默默地看书,似乎并没有想要和他交流的意思。

言鹜感到有些尴尬,但他还是主动打破了沉默。

“你好,我是言鹜。”

他微笑着说道。

新同桌抬起头,看了他一眼,轻轻地点了点头,然后又继续低下头看书。

言鹜有些无奈,但他并没有放弃。

在接下来的几天里,言鹜试图和新同桌交流,但对方总是显得很冷漠。

这让言鹜感到有些沮丧。

然而,他知道自己不能一直沉浸在过去的回忆中。

他决定努力适应这个新的环境,和新同桌建立良好的关系……

言鹜看着新同桌冷漠的态度,心里虽然沮丧,但还是不断给自己打气。他想着,也许对方只是比较慢热,需要更多的时间来打开心扉。

于是,言鹜开始更加细心地观察新同桌的喜好和习惯。他发现新同桌对历史书籍特别感兴趣,每次课间休息都会沉浸在那些古老的故事中。

有一天,言鹜特意去图书馆借了一本关于历史的热门书籍。回到教室后,他轻轻地放在新同桌的桌子上,说道:“我刚借的,听说很不错,你要不要看看?”

新同桌有些惊讶地抬起头,看了看言鹜,又看了看那本书,眼神中闪过一丝不易察觉的感动,但还是没有多说什么,只是接过了书。

从那以后,新同桌对言鹜的态度似乎有了一点点的转变。偶尔会在言鹜跟他说话时,简短地回应几句。言鹜把这一点点的改变当作是进步的信号,更加积极地与新同桌交流。

一次数学课上,老师出了一道难题,言鹜苦思冥想了很久还是没有头绪。正当他准备放弃的时候,新同桌轻轻地推过来一张纸条,上面写着解题的思路。言鹜恍然大悟,按照新同桌的提示顺利地解出了题目。他感激地看向新同桌,新同桌却若无其事地继续做自己的事情。

渐渐地,言鹜和新同桌之间的交流越来越多。他们会一起讨论数学题,会分享彼此对历史事件的看法,还会在课间一起放松休息。

在一次班级的小组活动中,言鹜和新同桌被分到了一组。他们需要共同完成一个项目展示。一开始,新同桌还有些放不开,但言鹜的热情和积极感染了他。两人分工合作,发挥各自的优势,最终他们的小组展示获得了全班同学的掌声和老师的赞扬。

通过这次活动,新同桌彻底放下了心中的防备,与言鹜成为了真正的朋友。他们会在课后一起去操场散步,聊自己的梦想和未来的规划。

言鹜发现,其实新同桌并不是冷漠,只是不太善于表达自己。而自己的主动和坚持,让他们之间建立了深厚的友谊。

然而,就在他们的关系越来越好的时候,学校里传来了要重新分班的消息。言鹜和新同桌都很担心会被分到不同的班级。

“不管怎么样,我们都要保持联系。”

言鹜说道。

新同桌重重地点了点头:“嗯,一定。”

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