41 东江讲武堂（第1页）

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明朝武将也没有系统性的军事教育，军事知识和战斗经验全靠家传，死掉就没了，因为卫所是世袭的，从朱元璋开国到现在两百多年了，编制和地域固定不变。

卫所兵采用两种办法补齐，一个叫根补，就是把逃亡的士卒抓回来，重新编入队伍。另一种叫勾补，就是让逃跑士兵的这家人再出一个壮丁补足。如果这家没有壮丁，就从其他没有服役的军户家里补足。”

卫所兵说白了就是乞丐兵，没有战斗力，忠诚度不足，抗压能力也不行，打顺风仗还行，逆风局就一哄而散了。

天宝十五载（756年），哥舒翰升任尚书左仆射、同中书门下平章事。安禄山派儿子安庆绪进攻潼关，哥舒翰把他打跑了。?安禄山的族弟安思顺因为事先向唐玄宗告安禄山的谋反图谋，因此没有被唐玄宗问罪。但哥舒翰一向讨厌安思顺，这时兵权在握，就上奏请求治他的罪，就让人假冒安思顺给安禄山送信，让潼关巡逻的人抓住献上。

哥舒翰因此上疏列举安思顺的七条罪状，请求处死他。唐玄宗下诏杀死了安思顺和他的弟弟安之贞，流放了他们的家属。杨国忠开始害怕了。?有人劝哥舒翰说：“安禄山本来用杀杨国忠的理由起兵，现留三万兵守潼关，率全部精兵渡过浐水杀死杨国忠，这是汉朝挫败七国叛乱的办法。”

部将王思礼也劝哥舒翰。哥舒翰犹豫而没出兵，计谋略有泄露。杨国忠大惊，进宫求见唐玄宗说：“兵法说，居安思危。大军在潼关但无后备，万一作战失利，京城就危险了。”

于是唐玄宗同意他招募了三千精兵，日夜训练，任命剑南的将领们分别率领他们。杨国忠又招募了一万兵驻扎在灞上，派心腹杜乾运任主帅。哥舒翰怀疑杨国忠要算计自己，上奏请求将杜乾运的军队划归他统率，因而假托召杜乾运商量事情，杜乾运到他的军营来后，哥舒翰立即将他在军门斩示众，吞并了他的军队。杨国忠更害怕了，对他的儿子说：“我死无葬身之地了。”

但哥舒翰自己也不安心，加上计划长期没做决断。他多次上奏说：“安禄山虽然占据了河北，但不得人心，请让我稳妥地对付他，等到他们分裂了，可以不战就抓获他。”

叛军将领崔乾祐驻扎在陕郡，隐蔽了军队，只布置一点弱兵来引诱唐军进攻。间谍报告说：“叛军没有防备，可以进攻。”

唐玄宗相信了，下诏命哥舒翰进兵讨伐。哥舒翰报告说：“安禄山长期带兵，现刚称帝，不会没有准备，这是他用计引诱我们。叛军从远处来，有利在战。我军只应坚守，不应轻率出关，这是上策。况且各地的军队还没集中，应该观察局势，不必战。”

这时，安禄山虽然攻占了河北、洛阳，但所过之处杀人如麻，人们都恨他，因此很长时间没能攻占一点地方。加上郭子仪、李光弼的军队继续前进，攻占了常山等十多个郡。安禄山开始后悔不该反叛了，准备回到幽州去固守。但杨国忠担心哥舒翰算计自己，胡乱劝唐玄宗催他出潼关去收复陕州、洛阳。当时郭子仪、李光弼在河北分析说：“哥舒翰有病并且年迈，叛贼都知道，部下各军都是匆忙集中的不能力战。现叛军用全部精兵南攻宛丘、洛阳，而用剩余的军队守卫幽州，我们直攻幽州，捣毁他们的巢穴，将叛军的亲属抓住招降叛军，安禄山的头就可到手。如果哥舒翰的军队出了潼关，京城出了问题，天下就危险了。”

于是极力请求令哥舒翰固守潼关不要出兵。

但唐玄宗听了杨国忠的话，派使者催促哥舒翰出兵，一个使者接着一个。哥舒翰被逼得没有办法。于天宝十五载（756年）六月四日，大哭着率军出了潼关，驻扎在灵宝县（今河南灵宝）的西原，与崔乾祐会战。从潼关出去十七里远的地方，路险且窄，路南边是山，北边是黄河，叛军派几千人先埋伏在险要地方。哥舒翰坐船在河中观察情况，认为崔乾祐的军队少，轻视他们，催军队进兵，路险队伍乱了。叛军登高推岩石砸下来，砸死很多士兵。哥舒翰和田良丘登上北岸的山丘，率兵三万隔河击鼓，王思礼率精兵在前边，其余十万军队在后边。崔乾祐布阵，有的一行十人，有的五人，有的后退，有的前进，但将五千精锐的长刀手排在阵后，唐军见叛军军阵混乱，指着看并且嘲笑他们，说道：“抓住敌将再会餐。”

开战后，崔乾祐军旗帜有些歪倒下去，像想逃跑的样子，唐军松懈了，没有防备。这时叛军伏兵突然杀出，并且都拼命作战。哥舒翰用毛毡蒙着马车，上面画上龙和虎，装饰有金银的爪子和眼睛，想惊吓叛军，唐军士兵拿着戈和箭准备追击。叛军用柴草塞住道路，顺风放火烧车，烈焰冲天，黑烟满天，唐军士兵不能互相辨别，自相砍杀，死伤累累，这样过了很久才明白过来，这时丢掉铠甲跑到山谷里和掉到河里淹死了的有十分之一二。黄河中有运粮船一百多艘，士兵们抢着上船，船都压沉了，甚至有人把长矛盾牌绑起来坐着渡河，哭叫声惊天动地。叛军乘机进攻，唐军都逃跑了。先前，潼关城门口挖有三条堑壕，宽两丈，深一丈，逃回的唐军坠落其中，很快就将堑壕填满，后面的人就踏着他们的身体逃进关内。

战败后，哥舒翰率几百名骑兵渡过黄河回到军营，清点人数，二十万大军仅剩下八千人。

军校的诞生和一个国家的实力有着紧密的联系。大英帝国能率先横霸世界，这和英国在1741年就开始创立军事院校有直接关系。而德国海军的崛起不仅在时间上晚于英国，德国培养海军军官的院校出现在1871年。而英国早在1733年就出现了皇家海军学校，后来又提升为皇家海军学院。

军事院校的建立，几乎可以说决定了一个民族的命运。军校不仅仅是一个培养军官的地方，它更是一个军事思想成熟的地方，是集思广益的场所。1866年，日本出现了海军兵学校，1868年出现了6军士官学校。有这样的军事学校的出现，中日在战争中的表现，就可想而知。日本打赢了甲午战争，并不应该出人预料。

在第二次世界大战中的1937到1945年，日本的6军士官学校培养出了18476名候补军官。和这样一只受过培训的军队作战，可想抗日战争之艰难。连蒋介石和阎锡山等人都在日本学习过。

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