第20章（第1页）

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“不瞒你说，我曾在连续两届某作文比赛中，写了同一个故事，结果你猜怎么着，都拿了第一名。”

李子初得意道。

黎棠受教，转脸就写了好几个段子，拿给李子初过目。李子初越看表情越一言难尽：“一会儿‘他’一会儿‘我’一会儿又变成‘你’，到底是谁的视角？”

黎棠想了想：“谁方便就是谁，试卷上也没规定不能多视角描写。”

李子初嘴角一抽：“我看你还是寄希望于数学吧。”

黎棠原本以为蒋楼不会教自己，毕竟上次分别前的对话不算愉快。没想蒋楼仿佛不记得这事，黎棠刚捧着试卷到他面前，他就接过来：“哪题不会？”

数学的确比语文好一些，毕竟题解题思路大多单一，没有无限的挥空间和千奇百怪的可能性。黎棠也不笨，很多时候一点就通，并不需要蒋楼将解题步骤掰开揉碎了讲。

这也是黎棠第一次感受到蒋楼的“乐于助人”

，但凡有问题请教，蒋楼从不拒绝，弄得黎棠无比后悔早知如此，同桌那阵子就不装矜持了。

而且蒋楼一碗水端平。有一回午休，黎棠甚至看见他站在走廊上给隔壁班的同学讲题，一手拖题册一手握笔，手指一抬就有人呈奏折般递上草稿纸，端的是从容自若，惹得路过的女生无一不驻足欣赏。

却让黎棠心里泛酸，苦。

他也不想这样小气，只是每当记起生日那晚，为他一个人点亮的蜡烛，总会有一种“换成别人他也会这样做”

的灰心。

转眼到第二次月考，黎棠对一天五门的高密度考试仍不适应，考完最后一门，整个人昏昏沉沉，回家倒头就睡。

半夜醒来摸手机看时间，现有来自蒋楼的未读消息：英语完形第二题是不是选B？

黎棠挣扎着从床上爬起来，翻出书包里的草稿纸，确认答案后回复：是的，你选对了吗？

蒋楼没回答，而是扯到另一门科目：数学考得怎么样？

说到数学黎棠就头大：整体一般，不过你押对了两道大题，那两道的分肯定能拿到。

蒋楼来一个竖大拇指的表情。

黎棠在自己的表情包库里精挑细选，点了个猫猫脸红的表情。

抱着手机等了三分钟，那头没回复。

不愿让话题断在这里，黎棠装作刚想起来：对了，周末的运动员聚会，你去不去？

所谓运动员聚会，便是先前周东泽和李子初为鼓励大家参加运动会想出来的奖励，为此还占用了半节班会时间讨论如何安排。

结论是看电影，下午茶，晚餐三件套。电影是近期上映的3d特效大片，下午茶安排在市中心刚开的剧本杀馆，晚饭在泰国菜馆定了桌。

仍是没什么新意，但胜在排得满，诚意足。已经有没报名运动会的同学开始后悔了，问体委周东泽能不能加塞名额，周东泽铁面无私：“下次还请赶早。”

谁不知道下次只能是高二下学期的春季运动会，至少还要等半年。

班主任也说这次玩完就该收收心了，因而大家都摩拳擦掌，预备大玩一场。

可是蒋楼却说：不了，你们玩。

黎棠不理解：为什么？有别的事要忙吗？

他忍不住猜测，难道又要去拳馆挣钱？

这回蒋楼回答了，许是懒得打字，来的是语音：“我从来不看电影，也不去电影院。”

他的声音低沉，听不出情绪：“我只有一只耳朵能听到声音，不适应多声道的场合。”

等到周末坐在电影院里，黎棠还在为自己的失言懊恼不已。

这段时间，蒋楼也有向他请教英语，因此黎棠现蒋楼的口语有明显问题，不少单词音含混，是错误读法。当时他还以为是音标没学好，基础不牢固的关系，等到他做示范念出一个单词，跟着念的蒋楼还是无法读标准时，他才顿悟问题所在。

根据查阅到的资料显示，单侧聋人群，也就是蒋楼口中的单侧耳朵重度以上听力损失，并非仅仅是听到的音量减半而已。

他们无法分辨声音的位置和距离，比如分辨不出脚步声自哪个方向来，听到水流声也不确定源头是哪里。

他们在嘈杂的环境中听不清人说话，因此哪怕蒋楼人缘奇好，也很少参与集体活动，不爱出现在人群熙攘的食堂。

更不消说对学习语言的影响，别人听到的世界复杂立体，蒋楼听到的则是单调和扁平，学到同样的水准，总要比普通人付出更多的努力。

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