申论四大必考题型详解及高分技巧（第2页）
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综合分析跟归纳概括题一样，都是申论考试中很常出现的题型，基本也是必考的题目。这类题型对考生的阅读理解能力与综合分析能力要求较高，不能原原本本照抄材料信息，需要考生在阅读给定材料的基础上，结合自己对材料的分析与理解，进行推理和加工，得到全面的信息。
那如何判断一个题型是否是分析题，常见题干判定词有「分析」「理解」「看法」「认识」「评价」「观点」等，总而言之，就是让你发表自己的看法
综合分析题按照考试的内容，我们可以分成单一分析、事物评析与词句解释三类。
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<li>提出对策题<li>
例题：假定你是一名派到农村的支教人员，请根据给定资料，简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参考。（20分）要求：（1）对原因的分析准确、全面，不超过100字；（2）所提建议具体、有针对性、切实可行，不超过300字；（3）条理清楚，表达简明。
第三类题型是提出对策题，主要任务就是提对策、提做法。需要根据材料反映的问题或者材料涉及的特定内容提出具体措施或者建议。提出对策题，重点考查考生发现问题，并能提出解决问题的建议的能力。
判断一个题型是否是提出对策题，就看设问部分，是否有题型判定关键词，比如「提出做法」「措施」「建议」「对策」「意见」「解决办法」「启示」等。
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<li>公文写作题<li>
例题：省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据「给定资料2」，请为小赵写一份发言提纲。（20分）要求：紧扣资料，内容具体；（2）语言简明，有逻辑性；（3）不超过400字。整理答案（362字）
第四类题型是公文写作题，这类题型，需要考生按照题目要求的不同文体，撰写具有一定格式要求，需要以机关公文表达体系来表达内容的应用文，包括公开信、发言稿、宣传稿、建议书、编者按、短评、内容纪要等，在评分要点上，公文写作题除了有对具体得分关键词的要求之外，还有表达分跟格式分的要求。
公文写作题，在能力上主要考查考生的贯彻执行能力。
这类题目在题型判定上，一般有五个特点，
其一是有明确的身份：题目通常都会设定作答身份，或是某政府职能部门工作人员或领导，或是某社会团体工作人员，或是驻村干部。
其二是有明确的主题：主题明确，就是说要确定行文主题，是为了什么目的进行行文。
其三是有明确的对象：题目一般会给出行文的受文对象，是面向机关内部部门还是面向社会大众，是上呈上级机关领导审阅还是下发下级机关执行，受文对象不同意味着行文语气跟具体表达的不同。
其四是有明确的文体：题干会明确告诉你要写的文种是什么，如工作方案、通知、汇报、倡议书、建议书等。
其五是字数要求较多：一般字数要求在350字以上。
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<li>申论大作文<li>
例题：给定资料6中提到了老子关于「有」和「无」的观点。请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题，联系实际，以「试谈『有』与『无』」为题写一篇文章。（40分）
要求：（1）自选角度，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000字左右。（2018年国考地市级）
最后一类题型，是申论大作文，这类题目一般要求考生在通读文章所有材料的基础上，理解题目的主题，针对主题，撰写一篇1000-1200字左右的议论文。
大作文是对考生阅读能力、分析能力、解决问题能力、写作能力的全面考察，相对难度较高，也是许多考生最害怕的一类题。
第二章、高分技巧：读懂材料就能拿高分
申论做题最关键的就是材料，我们要记住四个字「材料为王」，你写在申论答题卡上的每一个字都是出自材料的信息。可能大家在复习申论时也曾经听说过有上岸的考生跟你说「申论只要会抄就能考好」，这句话是有道理的。
而所谓的申论「会不会抄」，关键也就在会不会从材料中找到关键信息，那大家今天就跟着明哲老师一起，来学习下，如何快速提取材料关键信息。
一、申论材料的类型与特点
（1）数据型材料：重点看趋势、看结论，略读。
这种材料有点类似资料分析题，主要是进行数据的罗列与总结。遇到这种材料，大家不需要看具体数值是多少，而是要关注数据反映的结论、趋势、问题，以及数据支持的观点与论断，阅读时可以运用跳读法进行略读。
举例：全国一次能源净进口5。3亿吨标准煤，比上年增长12。9%。石油净进口2。66亿吨，对外依存度达到56。7%。天然气净进口量为281。8亿立方米，对外依存度21。56%。有专家预测，到2030年，石油对外依存度可能接近70%，天然气可能接近40%。
抓重点：能源进口量猛增，能源对外依存度高
（2）例子型材料：抓中心句，具体例子信息略读
这种材料主要是一些具体事例描述，讲故事型的。我们重点关注事例中出现的主体、主体的行为、主体行为带来的启示或结论，运用快读法略读。案例型材料如果是概括题遇到的，基本只要抓住首句、尾句、表达观点的语句等重要信息就可以，明白讲的是什么事例就够了；如果是分析题，材料较少的情况，则需要对案例细节进行提炼升华，找事情描述中背后隐含的深层含义。
举例：绝大多数历史悠久的城市，都是先有河，后有城，许多城市的历史是沉淀在河道、湖泊、海滨和湿地上的。如北京城区所有的河流，几乎都可以找到与其相关的历史文化古迹或典故；杭州城里的浣纱河，传说是西施浣纱的地方。
抓重点：城市历史沉淀在城市水系上
（3）故事型材料：重点在首尾句、名人观点、措施做法等信息，
举例：去年，老马接待群众600多人次，有家长里短，有邻里矛盾，也有基层治理中的一些问题。接待群众是门「技术活」，不仅要真诚待人，还得对政策烂熟于心。「当好基层这根『绣花针』，状态要投入，本领得过硬，我一天都不敢怠慢。」虽已年过花甲，老马仍每天坚持学习3个小时。30年来，老马成功调解矛盾纠纷2000多起，写了160多本、520多万字的工作笔记
抓重点：老马接待群众多，处理问题范围广；待人真诚、对政策烂熟于心；状态投入，本领过硬；坚持学习。
（4）理论型材料：得到政策、理论、方向、主旨；精读领导讲话，抄政策性名词，解释部分不抄。
这类材料一般是直接引用政策、报告、文件、理论的内容，相对比较重要，需要我们重点关注政府文件提到的措施、影响，领导人言论等，运用精读法认真阅读。
举例：党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
抓重点：建设生态文明，建设美丽中国
（5）观点型材料：观点、看法、评价；精读，规范表达直接抄，文学性表达看前后文中心句。
这种材料非常重要，一般都是一些重要人物表明自己的观点、看法、意见的，大家要重点关注主体、观点、解释内容等信息，运用精读法。
举例1：有着20多年食品安全监管经验的X中央台办常务副主任、县市场监管局朱总工程师说，农村家宴中心建成以前，村里的「流水宴」几乎处于「零监管」状态，既无法可依，也无标可循，「土灶大棚随便一搭就开场了，烧的什么菜、谁掌的勺，都没人管，露天的烹饪用餐环境更是『脏乱差』。」
材料重点：农村家宴零监管，无法可依，无标可循，环境脏乱差
举例2：中国国家话剧院导演田沁鑫曾说：「不是因为有了莎士比亚才有了现在的文学英国，而是因为它本身就是一个注重文学的国家，所以才有了莎士比亚」。青少年传统文化的缺失直接说明了文化氛围的「稀薄」。
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