第28章大大我们赢了（第3页）

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江辰被问得一滞，“下个月可能开长篇。短篇暂时没计划。”

听到江辰说要开长篇，小丽有些失落。

靖国之春是杂志，主要收的是短篇，长篇有些不适合他们。

小丽灵机一动，说道，“大大，下个月科幻月榜，不知您有没有兴趣？”

科幻吗？江辰顿时有些心动。

歌曲布后，离着下次，还有近二十天时间，才会轮到下歌，这个月的kpI，已经是够的。

“我考虑下吧，如果有消息，我通知你。”

这句话，江辰不是说说而已。

从这次的合作中，他对小丽的认真，持肯定态度，能够合作，当然愿意。

作家与载体，是相互成就。

更何况，靖国之春虽是杂志，同样有电子app，算是横跨无线与实体的大平台。

能够合作共赢，有何不可。

结束通话后，江辰拿着手机，陷入沉思。

说到科幻，有一个人，一定绕不过，那就是刘慈欣。

一本《三体》，曾让读过的江辰，惊为神作。

不过，大刘的书，不是只有三体，在那之前，还有不少的短篇。

想到这，江辰脑中立马闪过一篇，那是一部短篇，名字叫《乡村教师》。

这部，是大刘的一种全新尝试，其立意，让人眼前一亮。

以教师职业入手，写成的软科幻，独成一家。

算得上是大刘，在开写三体前的试水之作。

相比三体的长篇，这篇短篇小说，给江辰的触感更大，也更强，所以也印象很是深刻。

故事开始讲了一个极度贫困的山区里有一个平凡的乡村教师，他为了给孩子们传授知识，放弃了很多，甚至于放弃了自己治疗癌症的机会，因为他知道，对于贫困山区里的孩子来说，只有学习知识是改变命运的唯一途径。

他得了肝癌，生命已经走到最后的时刻，可他不怕死去，却害怕没有时间给孩子们传授更多的知识。

于是在微弱的生命之光即将熄灭的前夕，他用最后的力气给孩子们上了最后一课，讲述了物理力学的三大定律。他甚至于没有时间给孩子们讲明白这三大定律的内涵意义，只能要求孩子们背下来，当孩子们含着泪水背下来以后，这位老师才放心的闭上了眼睛。

就在我为这个老师的奉献精神和他对孩子们的爱而感动地落泪的时候。

作者却笔锋一转，说到离地球五万光年的一场星际战争，战争的胜利者为了保住胜利的果实，保证和平的持久，正在清理战场，设立隔离带，让侵略者不能通过自己的星球跃迁而再次入侵。设立隔离带的方法很残酷，就是毁灭文明等级比较低的星球，降低隔离带的星球密度。而地球正在隔离带范围。

地球，这颗充满了生机的蓝色星球面临着被清理、被毁灭的危机。

胜利的高等级文明按程序对地球的文明等级进行测试，刚刚失去了老师的孩子们恰巧成了测试的对象。

一个又一个关于生命和物质的问题，孩子们都没有回答出来，每一次的测试结果都让地球更接近于毁灭的境地，看到这里，我的心都揪起来了，充满了绝望和恐惧，直到问到力学定律的问题。

孩子们准确无误的背出了老师刚刚教给他们的三大定律，这个结果让高等级文明把地球判定为一个具有一定文明的星球，应该被保留。就这样，悄无声息的，不知不觉间，地球躲过了毁灭的劫难。

这个神奇的令人意外的故事结束了，地球依然是那个美丽、欣欣向荣的星球，人类依然能够在地球上繁衍生息。

这美好的结果都是因为有了这位贫穷的、普通的、甚至是卑微的乡村教师，因为他把文明的种子种在孩子们的心田，因为他用自己微弱的生命之光点燃了孩子们对未来、对生命、对幸福的希望之火！

江辰都感动之余，对于文明等级界定，因为好奇，还单独去搜索过相关知识，才知道有维度之分。

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