第31章 魔法实验1（第1页）

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实际上，在之前与阿塞德戈恩侯爵格劳德的会面中获得的信息包含了重大的矛盾。

如果说，语言与魔法密切相关，那在叶凯还不会使用这个世界的语言时，他不可能使用魔法。

而且，他甚至从未出过魔法动的关键词。当侯爵家能使用简单魔法的女仆给他展示点火魔法时，她念的是这个世界表达火焰的词汇。

于是，叶凯进行了一些验证实验来证明他的假设。结果现，魔法的动关键在于"

认知"

。

例如，受过现代教育的叶凯知道"

水是氢和氧的化合物，在常温下是液态，蒸后变成水蒸气，温度降到零度以下则变成固态的冰"

。

这个异世界的人们不会知道这么详细。

对他们来说，水是"

哗啦哗啦的液态，在河里流动，有时从天空降下来。空气中也存在着微小的水珠，结冰后就变成坚硬的冰"

这样的认知。

但是，如果这是大量人的共同认知，那么其意义就会改变。如果大家都这么认为，那么它就是那样的东西。。。。。。

这种巨大的认知支撑着魔法的想象力。

转而说到叶凯的魔法，它的性质则不同。他用知识支撑着想象力。因为知道它是什么，所以可以促成变化。

关于这一点，叶凯进行的实验如下。

到今天为止，他吃过并放到餐桌上的水果只需要伸出手就可以变形，但从未见过的水果光是伸出手是无法变形的。

但是一旦触摸过，组成信息就会进入他的脑海。然后即使不触摸，也能通过魔法变形了。叶凯的魔法就是建立在这种认知信息之上的。

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准备进行魔法实验的水果被放在托盘上，不让触碰地搬到了花园的桌子上。如果在室内变形时不小心爆炸了，那就对打扫的人们不好意思。所以实验总是在外面进行。

"

叶凯，你在做什么？"

"

我马上要用魔法玩一玩。"

跟他说话的是侯爵家中人畜无害的一个女仆，记得她叫克拉雷。

自从那之后，她们被告知叶凯接受了格劳德的后见，正式成为她们照顾的对象。

但是，她们似乎总是对总是面带微笑、难以捉摸的少年抱有一种轻松的态度，而不是服侍的意识。

"

你要用这个果实做什么？"

"

嗯……"

先，他伸手确认没有任何事情生。重复了几次之后，触摸了一下水果，然后再放下。这一次，只是伸手就让它软塌塌地向横着扩展开了。

"

哇！虽然用食物当玩具不太好，但这还挺有趣的。"

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