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第24章 是我(第1页)

经过一个周的学习,顾言终于迎来了自己的第一个周末。

星期六下午上完最后一节课,六点钟,就算是正式放假了。

家在县城里的同学,会回宿舍收拾东西然后回家,像顾言这样家在乡下的,就没有这种待遇。

而和顾言一样的孩子们,其实放不放假,没有区别。

有些时候,放假并不是真的放假。

这个时候,有可能就是拉开差距的时候。

在刘默华的打造下,才过去一周,一班就充满了竞争力。

在这方面,刘默华的确有自己的一套方法。

对于十来岁的年轻人,需要的是什么?

是鼓励和肯定。

这就不得不说刘默华的教学风格了。

刘默华的化学课,他是不讲课的。

作为一个老师,不讲课,那么,谁来讲课?

当然是一班的学生自己来讲。

上课前十分钟,刘默华会让学生自己学习。

然后,随机抽取一名幸运儿,走上讲台,为其他学生讲课。

当然,这个幸运儿到底是不是随机的,刘默华有最终解释权。

反正第一个幸运儿是汤炼之,第二个幸运儿是顾言。顾言能相信这是随机的么?

骗谁呢。

一节课五十分钟,讲课的时间一般就二十到二十五分钟。

学生讲完后,刘默华就开始点评了。

而这个环节,也是上讲台的学生最关注的时刻。

只见刘默华一脸严肃的站在讲台上,你以为他要骂人?

错了,大错特错。

他要夸人。

而且还不是敷衍至极的那种,你讲的真好,你讲的真棒,棒的呱呱叫的那种夸奖。

刘默华夸人,讲究的是一个有理有据。