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5g时代生活中的一个小场景怎么写
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第22頁(第1页)

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「尼古拉斯·趙?」老二念出了紙片上的名字。

「四?」老三接上,總感覺這樣才完整。

「……」不要擅自加字!

老五遞給老三一個眼刀,老三用清澈愚蠢的眼神防禦。

「……」

老三也算天克老五。

老五還是決定先扳回老二,可不能讓老二帶著老三的理解去看《海的女兒》。

老五對著老二說:「《海的女兒》是安徒生最著名的童話作品之一,童話是純粹的美麗的,是獻給孩子的禮物,我們不該帶著大人的目光去審視它,不是嗎?」

如果老五沒有握住老二的手,沒有用這種熱切的有些肉麻的語調,沒有拼命睜大「無辜」的眼睛,老二肯定說是。

現在老二有一種老五是什麼邪教頭目想給他洗腦的詭異感。

「……」老二不敢吱聲。

老三說:「童話是大人寫的,怎麼不能用成年人的目光審視?很多童話中不乏暴力血腥的片段,也都純潔美好?」

「看故事要看主旨看側重,怎麼能因為一個片段以偏概全一棍子打死呢?而且我們在討論《海的女兒》,對方辯友不要跑題!」

老五被老三一槓,要論個高下的脾氣就上來了,本來最佳辯手是明天的角色,提前調檔今日提取。

老三說:「我只是針對你童話都純粹美麗的觀點舉反例,沒有以偏概全的意思,沒有說故事的主旨不重要,沒有要杜絕童話涉及暴力描述,也沒有支持暴力。」

「你不要突然疊甲。」老二忍不住吐槽。

老五發給老二一張黃牌,他的名片背面就是黃色的。

「裁判不要說話。」

「……」

剛得知自己是裁判的老二,就覺得這也挺突然的……

老三繼續:「關於《海的女兒》這個故事到底想講什麼,下面我簡單說兩句,先,故事開篇有以下幾個重點,第一……第六……其次,故事發現經歷了以下關鍵節點,第一……第六……最後,故事有以下既定結果,第一……第六……總的來說……」

一小時後,老三發言完畢,老二打了個盹,揉了揉眼睛。

他發現老五居然記了一整版筆記?!

老五整了整稿件:「針對對方辯友的觀點,我先反駁以下幾點,第一……第六……下面闡述我方觀點,第一……第一小點……第六小點……第三……第一小點……第六小點……考慮到時間有限,我再最後說兩點……」

兩小時後,老二再次從睡夢中醒來。

老二本來是想認真聽老五說的,畢竟他潛意識裡並不希望老三說的正確。

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