第75章 白野的课堂4000字（第3页）

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这样只会产生一个效果，那就是我教的东西起不到作用。

比如你们以后玩游戏，想用我的理论去骂人，但碰巧对面也知道，那还有什么用？

都是同门师兄弟，破不了招啊！”

噢！

学生们听明白了。

于燃说道：“所以白老师要教我们新的招数？”

“教个屁！”

白野对他的悟性很不满，说道：“我昨晚布置那个作业，是想告诉你们，该读的书一定要读，哪怕读的不好，也得大概知道，不然以后出去人家骂你你都搞不明白，想想那场景，不觉得丢脸吗？”

学生们低下了头。

他们是真的很排斥读书，不是三言两语就能讲明白的。

但白野对他们又很好，一下子是生气也不是，高兴也不是。

只好低着头了。

“是不是以为我的目的是让你们读书？”

这时候，白野的声音响起。

学生们抬起头，看向他。

“别想了，读书和学习都是你们自己的事，自己不想做，难道我随便说说你们就会听？”

白野面无表情，“我只是想说，不管是骂人还是其他的，你们都没有学到家，以后出去不要说是我教的，我丢不起那个人。”

这。。。

学生们不知道是什么心情。

反正很复杂。

“行了。”

白野拍了拍手，“我既然要在这里待一个星期，也不能什么都不做就让你们傻玩，这样吧，我给你们讲故事好了，把书都收起来。”

学生们来兴趣了，连忙收书。

对于他们来说，只要不读书，做什么都行。

“让我想想，讲个什么好呢？”

白野忽然问道：“班里的女生，你们有上厕所都要手牵手的好朋友吗？”

这开局，还是跟昨晚一样的奇怪！

学生们都笑了起来，有个女生说道：“有啊！我跟xx就是这样！”

又有个男生说道：“手牵手就没有，但跟兄弟一起上厕所就很正常！”

白野等她们说完，安静下来，才说道：“那我来给你们讲一讲，唐代大诗人之间的友情。”

说完他还故意眨了眨眼睛。

学生们一懵，忽然感觉这友情两个字的音怪怪的。

白野走到黑板前，开始画人物关系图。

最顶上的是王勃，右边的是杨炯，两人之间有一个箭头，上面加了两个小字——不屑。

白野边写边说：“杨炯是看不上王勃的，他说过一句话，‘愧在卢前，耻居王后’，大家知道初唐四杰吧？王、杨、卢、骆。

杨炯这句话说的很明白，我排在卢邻照的前面，感到羞愧，但我排在王勃后面，却感到耻辱，为什么呢。。。。。。”

白野从初唐四杰开始，一直画关系图画到晚唐的张祜。

同时还在简单的介绍这些人的生平、名篇、关系和理想。

“其中最有意思的，就是这几对，第一对，诗圣杜甫对诗仙李白的崇拜，全程两个字，思念。

春天思念《春日忆李白》，冬天思念《冬日有怀李白》，天冷思念《天末怀李白》，梦里也思念《梦李白二》。。。

但是嘛，李白却不想他，他想孟浩然。”

教室里出一阵笑声。

每个学生都觉得很惊奇，在这个世界，那群大诗人还没有‘跌落’凡间。

从来没有人像白野一样，这么‘分析’过他们。

不只是55个学生不知道，一直听着他讲故事的直播间观众也不太清楚。

每个人都觉得稀奇。

白野笑道：“根据流传下来的数据，杜甫一共给李白写了15诗，但你们猜李白回了几？”

“不知道！”

学生们都在摇头。

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