第三十五章 荷塘东游（第1页）
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去年因为各种原因，奖学金制度搁浅，这一年总算稳定了下来。学校又重申了奖学金制度，并将受奖人数从1o人增到2o人，需要交赞助费的人数仍为1o人，对应的金额不变。
六月中旬方晴又来了，让宋明陪她去荷塘的东部去看看，越往东水越深些，那藕田就越像荷塘。宋明边走边对方晴聊起奖学金的事，他说:这奖金不妨争一次。
不过二三百元，努努力还不一定能争到，那有啥意思？方晴说，我们学校也有，我才不理它，我只要不挨罚就行。
能不能有点上进心？宋明说。
学的就都是那点东西，用百分之二十的劲儿能学会百分之六十，用百分之五十的劲儿能学会百分之七八十。但是，要想达到百分之九十，就得用百分之一百五十的功夫，必须得把所有课外时间都用上也不一定够。而要想争取奖学金，就得把成绩无限逼近百分之百，就需要把自己的时间和精力使用到极限，得熬夜，得废寝忘食，别说去玩了，看看天空会儿呆都会感到罪孽深重。
学会百分之八十与学会百分之九十，差别很大吗？应该没多大，但投入的时间却差别很大。
有那些功夫咱不能多看些自己想看的书吗？不能去养几株花吗？不能去打个球旅个游吗？或者就什么也不干什么也不想地看看云听听风吗？
为了那一点点可怜的荣誉，把自己的生活搞得像头只知转圈拉磨的大蠢驴。方晴看了看宋明狡黠地笑了笑说，我不是说你，你是头会读书的大蠢驴。
我爸小时候就天天给我讲什么头悬梁锥刺股的故事，编这个故事的人其心可诛，用心不良。方晴说。
多好的励志故事文化基因，怎么让你说起来就成教唆犯一样了？宋明责问她。
可不吗？晚上早点睡，睡醒了闻鸡起舞就可以了，为什么要人悬头刺股呢？瞌睡了不能去睡会儿吗？为了读书取个功名，就要自虐自残，这样没人性的人，他若真当了大官，你说他真的会善待百姓？我怀疑他什么残忍下作的事都能干得出来。
按你这么说，那还要什么刻苦学习，想学就学，不想学就玩，还能学得好吗？
我是说，我们该学习时学习，该玩的时候玩就行了。为什么非要加上刻苦两个字呢？方晴说，我爸因为这个就骂我是个不成器的妮子。我为什么要成大器呢？为什么非要当个什么科学家数学家什么长呢？我就想能养一只小猫一院花，白日看书夜望月，不行吗？
人总得有点理想有点追求吧？宋明不敢苟同。
这就是我的理想啊。方晴说，我妈说我可能是猪精转世。哈哈哈。我就想做一只快乐的小猪。
在方晴的口中，不管是骂人还是赞扬人，总离不开鸡鸭猪狗牛羊马驴这些动物。宋明不是被她比作大笨牛就是比作大蠢驴，那次还被她骂作臭狗屎。有时她骂起人来，跺脚戳指头，简直与骂街泼妇无异，根本看不出她是一个比宋明读的书还多的人，谁知道那些书到她肚里变成了什么？
她更喜欢读那些轻喜剧的故事，琼瑶三毛亦舒汪国真郁达夫马克吐湿莫泊桑大小伯马等，各种流行杂志她也都喜欢读，她的小屋里有专门的书柜，摆着一溜一溜的书，书柜下面的厢子里还堆着许多翻烂的小画册。
她从小到大农活也没怎么干过，至多只管做饭扫地，也没有加班加点的学习过，按她妈的话说，回家基本不带作业，有空就看课外书，看烦了就出去玩儿。
唉，这妮子但凡操点心用点功，也不至于只考个师范定向生。她妈说。
确实，她的学习条件根本不是宋明能比拟的，他家至今也没有书桌，并别提什么书柜。他在家做作业的桌子就是那张小饭桌。他喜欢看书，但他根本买不起书，他自己买的书很有限，一个抽屉就能放下。他小时主要是借王敬琛校长家中的书看，现在主要趁周末钻到图书馆看书。
她对老师推荐的许多所谓的经典兴趣不大，她爸给她买的那些大家认为该读的书也大都被她束之高阁，四大名著她一个也不愿看。
她们一直沿着荷塘中间的小路向东走了三四里地，她们边走边聊。
唐僧师徒是西游记，今天咱俩是东游记。宋明说。
这唐僧是个啥人呀，为了取个经，就负了女儿情。方晴对唐僧颇有微词，东拉西扯地把唐僧批得灰头土脸。
宋明听着，总觉得方晴在含沙射影借唐僧批判他。于是他说，那唐僧怎么地也比八戒强吧？
我看唐僧还真比不上八戒，人家八戒会生活懂女人有情趣，可比那唐僧强多了。方晴说，这是吴承恩在西游记里最阴毒的设计，我想那吴承恩平日里自个就是个唐僧似的清汤寡水的人物儿，看到身边那些个八戒似的人物儿都那么讨女人喜欢过活得有滋有味，他就嫉妒得要命，就在小说里不无恶意地给人家按个猪头泄泄愤，用猪头把女人吓跑，把八戒逼上取经路。
要是八戒稍微有点人形，不知会招多少女人青睐。至少人家在高老庄与高翠兰恩恩爱爱和和美美过一生，不知比那净坛使者强多少呢？八戒虽腹肠宽大，但若在高老庄，人家还会缺那几笼馍馍？
宋明觉得不能让方晴再说西游了，再说可能都套他身上了，就把话题引到水浒。
方晴说，鲁智深比镇关西可恶多了，说什么也不该逞英雄打人，还把人打死了。那老施，竟还把打人的细节写得富丽堂皇美轮美奂，好像打死人跟享受了一顿美味大餐似的。唉，太暴力了。
三国呢？宋明一听方晴这么说，知晓她对水浒兴趣了了，就问。
别提了，我爸给我买来，天天看着我逼着我读，可真恶烦死我了。方晴说，这三国中谁胜谁负且不说，却动不动就火烧，你说那罗贯中是不是摆烧烤摊儿的？火烧赤壁火烧新野，火烧上方谷火烧藤甲兵，火烧连营几十万人，几十万人哪，太太太残忍了。这烧的都是人啊，活生生的人啊，你以为烧的是荒草吗，这人被活活烧死，该有多疼呀。方晴说着浑身打了个颤仿佛她被火熛了一下。
他们怎么想得出？怎么下得了手？干出这么丧尽天良的事还被传颂，好像谁杀的人越多越英雄。那词还说古今多少事，都付笑谈中。真是混帐话，这么多人悲惨死去，你怎么还能笑得出来？
我爸逼着我看，说看了能变得更聪明，有智慧，去他的吧，我宁愿我是头蠢猪，也不想要那些聪明智慧。若是这里面的什么英雄什么谋士，大家都别去天天想着杀来杀去，把那些心思用于开个鞋店米店肉铺子躬耕垄亩，用些才智就能展成连锁店大卖场生态山莊，不好吗？
虽说读文章是仁者见仁，智者见智。但你不愿读就说不愿读，咱能不能别屙不出怨茅坑冠面堂皇的给自己找借口？宋明说，这么好的书让你给贬的一文不值。你可以取其精华弃其糟粕嘛。
还有那个吹哨的小夜莺，那故事一点都不好看。为什么要让一个小孩子去直面凶神恶煞的敌人做那么凶险的事？那孩子在三十二个荷枪实弹的敌人眼皮子下怎么可能全身而退？这难道是个童话故事吗？
不管怎么说，用一个天真乖巧的小孩子做诱饵，不管取得多大的胜利都可耻。而且还会让敌人把战争的底线从军人突破到无辜的小孩子身子。那战争还叫战争吗？只会比地狱更恐怖，地狱逮人还要看看生死薄呢。
我当了老师，我宁愿我的学生都是平庸之辈，像猪八戒那样，在人间烟火中好好生活，不要去当什么英雄，什么霸王，取什么真经假经，建什么功业。
还有你宋明，把你学业学个差不多不用交赞助费就行了，省点时间精力可以干点儿自己喜欢的事，当然也可以陪你喜欢的人干点儿你不情愿的事，比如像这样看看荷花呀，写一封长点儿的信呀，把窗户抹干净呀，学做个西红柿炒鸡蛋呀……哪个不比大蠢驴似的去争什么奖学金强。方晴说，这跟那些逞英雄的人本质没什么区别，讨厌得很。
宋明说，我不就想拿个奖学金为爹妈减轻点儿负担，怎么让你一说这也成了罪不可赦了？
哼，反正那些争奖学金的人都很讨人厌。
那我得了奖学金请你吃西红柿炒鸡蛋好了。
不稀罕。
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