第40章 冒险尝试（第1页）
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秦霜脸色潮红躺在杨毅的怀里，想着刚才发生的荒唐事，第一次大白天就做这种事，她还是感到有些羞涩。
杨毅侧身抱着她，感受着她让他有些着迷的身体，开口道：“有件事，我不得不现在跟你说一下。”
感受着怀里的身躯一僵，杨毅没等秦霜开口，接着说了下去。
“你不用担心，不是我要离开了。而是关于你和囡囡如今情况的事。”
“我想你也大概有了一些想法。我就把我了解和推测的跟你讲一讲，而我希望你能在我讲的时候，尽量保持冷静平静。为了你我，为了女儿，为了我们以后的生活。”
“你和女儿，以我的推测，应该是在现实世界某个时间段出了意外。这个意外导致了女儿和你的死亡，这种死亡又机缘巧合导致你们来到了这里。”
说到这里，杨毅开始温柔抚摸着秦霜的身体，她对死亡有了预见，到接下来的话可能就是她一回忆就会头疼地主要原因。
“根据我得到的各种情况推测，女儿的意外应该是由于你或者程功或两人共同的原因导致的。你们过于忙碌而忽视了女儿，导致她小小年纪就因意外失去了生命。”
杨毅没有因为秦霜身体出现的反应停止讲述，他相信她能接受这个事实的。
“不必为以前的过错再惩罚自已了。我们现在一家三口不也挺好吗？而且你都为那个错误失去了生命，还有什么不能原谅自已的呢？现在最重要的是珍惜眼下，然后过好我们未来的日子。”
宽慰的话说完，给了希望后，接下来就是给动力了。
“我正在想办法努力维持住这个梦境，也正在寻找能掌握这个梦境，能时常进入这里陪着你们母女的办法。但人多力量大，你愿意帮帮我吗？”
等怀里那个躯体平静下来，没有异变，没有疯狂，杨毅就知道这件事有了他期待的好结果。
“我能帮你做什么呢？”
“我们是夫妻，你说能帮我做什么？”
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杨毅坐在校长办公室里，看着眼前这个少年陈晨。他在思考着用什么方法，让他能相信并配合自已。陈晨在这个梦境里，只有上学时期的记忆以及每次入梦的记忆，他甚至都不记得沈翊前辈，更何况是杨毅了。
“你不是程功校长吧？”
杨毅还没开口，少年陈晨就说话了。杨毅略有些惊讶地看向他，并决定先听他说下去。
“我说件事，你可能不信，但我敢发誓这是真的。这里实际上是我的梦境，我好几次进入这里了。只是这次你好像变了，我不知道为什么，但你肯定是变了一个人。”
少年陈晨说着抬头望向杨毅，看杨毅不但没有阻止他的意思，反而示意他接着往下说。
“我不知道为什么要特别想要真的摆脱这个梦境，但我想你这次应该就是我摆脱这里的一个机会。如果我想离开这里，你能帮我吗？有什么条件？”
杨毅见陈晨不接着说了，也想好了怎么跟他说，就开口道：“你真是个聪明的天才少年，你猜的大体是没有错的。”
陈晨得到肯定的回答，脸上浮起了兴奋之色，期待着杨毅接下来的话。
“我跟你一样是一个外来者，只不过因为一些意外替代了这个身份。而且你或许不记得，但我是你请来帮你的。”
“你不用高兴的太早，我暂时并未找到安全送你离开这个梦境，并且让你摆脱它的办法。这次叫你过来见一面，就是接下来我可能有大动作，校园可能会有某些巨大的变化或变故。你不要为此感到恐慌，也不要做什么应激的举动。”
“还有就是尽量听从安排。我不会害你，因为我也是受人之托来帮你，有他在，我不会有什么不利于你的举动。”
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杨毅安抚完陈晨后，又把那几个意识体轮流叫到办公室见了见。没有什么收获，包括那个有些特殊的校花邓佳。他们跟陈晨不同，没有丝毫梦境之外的记忆了，而且除了邓佳都有些浑浑噩噩的。
杨毅拿着笔记本看了看，他发现上面记录的老师和学生果然都是属于年级前两个班的。改造制造计划被搁置了，他准备启用另一个更疯狂大胆的计划，恢复原本校园的格局大小以及该有的师生人数。
杨毅把张娟从女生宿舍抱回家，放到小卧室，跟秦霜解释了一下并说了他的尝试计划。秦霜没有丝毫犹豫就选择了支持他。
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杨毅返回了办公室。以校长的名义，杨毅用广播给全校师生下达了通知：接教育局通知，不日将下到各个学校检查文明卫生创建工作，所有年级全部师生都要参与这项工作。上午第三节第四节课取消。每个年级前两个班级属于优秀班级，需要集中攻克食堂的文明卫生。其余师生负责另一个难点，实验图书楼的文明卫生。
接着就是全校学生的沸腾欢呼，以及老师们大声呵斥的镇压。
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杨毅用灵识看着那些师生进入实验图书楼，又因为边界效应全部慢慢消失在空气中。他其实有些想把那些老师们留下来一些，这样刘婕就能脱离教学工作，不影响梦境的持续。可是他不敢留下这些人。
本来这就是一场巨大的冒险，能减少一根稻草是一根稻草。
控制着围墙慢慢往后移动，感受着建筑物品土地慢慢消散汇入外部的屏障里，直到恢复那个占地不到十亩的校园，杨毅都没感知到有什么异常之处。
第一步成功，接下来就是第二步。
杨毅要改造教学楼，把它重新变成宿舍教学一体化。只不过不按照秦霜记忆里那样改回去，反正他又不打算动他自已如今住的二层楼。他第一步的目的其实就是加固屏障和清除未知因素，那密密麻麻许多层的梦境之影让他有些焦虑。
第二步就是保障学校接下来的教育工作能够正常进行。现在还剩不到三百个学生以及十个老师，要用一栋教学楼满足他们的大部分需求。数学问题对于杨毅来说，不算是什么难题。特别还是这种加减法。
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