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有著這樣一位在家裡也稱得上是位高權重的父親，劍心估計心太離上戰場的日子也不遠了。心太很可能也有這個自覺，這一年來明顯比之前還要卷（……）他正一邊整理呼吸一邊和板間交代：「我估計會參加今年的冬之陣。不過，那時候你還沒滿七歲，應該還可以再等等。不過，明年夏天無論如何你也要參戰了，所以板間你也要多努力才行。」

「知道了。」板間頗有些無精打采。雖然說他已經跟著大人進行了數次任務，也一直夢想著在戰場上揚名立萬，但是，果然……

劍心看著板間。小小的板間，從他有記憶開始就每晚都會見到的板間——劍心知道板間沒有活到成年，因為家裡沒有他的照片。他會悄無聲息地死在某一片戰場上嗎？如果那真的發生，心太該有多傷心啊——

說話間心太已經整理完呼吸，準備進行日程上的下一項工作：手裏劍的投擲訓練。

板間的手裏劍也有待練習。加上之前心太卷腹的時候他等於是在休息，因此也掏出手裏劍和他一起修煉起來。

劍心對他們的手裏劍練習就是不太感興。手裏劍大約是他唯一強過心太的地方：因為戰國時代的千手家並不算擅長手裏劍，他們的對頭宇智波才是以手裏劍聞名的忍族。因為大人們不太擅長，對訓練小孩子的手裏劍術也當然沒什麼心得。因此，孩子們的手裏劍術當然也好不了。以後孩子們長成了大人……

惡性循環了屬於是。

總之千手家的手裏劍術訓練還維持在『熟能生巧』這個地步。大人們的指示是『練就完了』，據說是要找到某種玄而又玄的『手感』。任何事情只要牽扯到玄學就不太容易了，據劍心觀察，孩子們的手裏劍術準頭力氣都不錯，就是太過直來直去，除非圍毆和偷襲，一對一對戰基本上打不中人。

心太和板間的手裏劍術訓練也是大體如此。他們一個攻一個防，大體上維持著『一方發出數枚手裏劍』——『手裏劍飛向對方』——『對方把能攻擊到他的手裏劍用苦無磕飛』——『交換身份開始下一輪訓練』這樣的模式。劍心合理懷疑他們訓練的目的主要是練習『如何應付飛來的手裏劍』，而不是『如何用手裏劍攻擊對方』。

劍心一邊看一邊搖頭。即使在忍者學校一年級的教學中，現在也不再提倡這種直來直去的手裏劍術了。看來這就是忍者學校成立的意義所在。不過問題是這群戰國時代的先輩們到底有沒有意識到他們這麼練習手裏劍是不行的呀？

他們當然意識到了。比如板間就不太看得起手裏劍：「我們這麼練習根本一點用也沒有嘛。」板間說道，「或者說手裏劍就沒啥用吧，也沒聽說過有誰用手裏劍當真擊敗了敵人。」

好傢夥，因為我的手裏劍打不死人，所以這玩意就沒有用是吧？這邏輯非常感人，讓劍心有點想笑。

好在心太顯然比板間聰明一點。「我聽說宇智波之所以難纏，一方面是因為他們的眼睛實在討厭，一方面就是他們花里胡哨的手裏劍術——如果能知道他們的手裏劍術是怎麼樣的就好了。」

「知道了有什麼用呢？」板間說道，「很可能是和他們的眼睛配套使用的啊，要不然我們早就學會了。」

心太卻不太贊同他的觀點，「宇智波家的小孩子應該不會人人都有寫輪眼吧？可是他們各個難纏。我感覺手裏劍術未必需要寫輪眼。不過我光知道他們花里胡哨，卻不知道是怎麼個花里胡哨法……」

「這不是什麼難事。」板間想了想，說，「已經這麼晚了，哥哥們應該回來了。他們都是上過戰場的，應該見識過。」

板間是個行動力很強的小孩。因此他們立馬動身去板間家。果然，二哥扉間已經回來了，正在月光下擦洗著身體，一頭短髮在月光下泛著瑩白的光暈。

「扉間兄長！我和心太想問問……」板間一看到他就高興地大喊道。

「佛間大人！往西面包抄的智久隊還沒有回來！」老父親一心突然急匆匆地出現，他對著被數名回來復命的忍者簇擁著的、千手家的族長，千手佛間的方向大聲喊道。

氣氛一瞬間凝滯了。西面包抄的智久隊有7名忍者，帶隊的是千手智久，三十出頭的歲數，正當年的忍者，刀術絕倫。如果他有所損傷，將是千手家的重大損失。但是現在孩子們的心中只有一個念頭——

「瓦間哥……瓦間哥也在那一隊……」板間驚叫出聲。

扉間眯起紅眼睛瞪了他一眼，轉頭對佛間請令，「請讓我去吧，父親大人！我是感知忍者，請讓我去尋找智久叔叔！」

「我和扉間一起去。」一心對佛間說，「必須確認智久的情況！他是明日作戰計劃的知情人。不，不能等我們回來了，明日的作戰計劃必須修改！」

一陣兵荒馬亂地調兵遣將後，以一心為隊長組建的搜索隊出發了。因為家裡沒有人，心太被留在板間房裡留宿。兩個孩子驚慌失措地討論了一陣，但是搜索隊一直到他們在疲憊中不知不覺地昏睡過去也沒有回來。

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第4章oo3宇智波捲毛

劍心被他設的鬧鈴鬧醒了。夢境結束，戰國時代的血雨腥風都被他留在了夢境裡，即將迎來的是現代木葉村的生活！他按掉鬧鈴，從被子裡掙紮起身，繞過了嘟嘟囔囔不知道在說什麼夢話的疾風，路過赤也的時候，給這個睡相很不老實的小子蓋上了被子。

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