第十章 不取这样的人才还取什么人（第1页）

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“……用其智以立功者易，藏其智而成功者难。所以说其智可及，其愚不可及也。夫自人之分量而言，知固不如愚，然时乎无道，乃使君子不敢用知而用愚，则岂国家之幸哉！”

好！

只是看了几句，吴林便已暗暗叫好。

对个人而言，能够大智若愚，当然是很好的处世之道，但是当官就不行！

君王无道，时局不行，他们做官的就不做事了么？如此，还怎么塑造英灵，为国运保驾护航？

那些庸官，自然塑不起英灵，不过米虫！

当官不为民做主，不如回家种红薯！

当官，就要以自己的能力扭转局面！

君王不行，他们做臣子的行，也是行的！

当然这些话不能明说，是杀头大罪！

故此这里用“岂国家之幸哉”

来委婉表达，看似是愚忠，但实际意境不同，所能看到的观点就不同，只可意会不可言传。

而纵观历史，臣子架空君主的事也是不少，同是一个人，在时势不同时，就有治世之能臣、乱世之枭雄两种选择。

仅看到这里，吴林就知道，这名考生他们清河党取定了！

更不要说这一篇后半部分，大量引用了他吴林和其他清河党的政见，深得他心，简直写到了他的心里。

再看此人卷面，整洁无误，字迹也是有力平稳，不会在卷面上扣分。

吴林顿时大赞！

此时考试还未结束，他一个主考官表意见比较谨慎，对喜爱的文章也多半是留中待评……很少会这样直接击节赞叹。

众多副考官心中自然明了，吴林是要定这一篇为第一了！

果然，吴林喜气洋洋地说道：

“这一篇的立意是极好的，字迹也显稳重，各位，定这一篇为第一如何？”

在场许多副考官，都是他的心腹，自然是赞同。

然而这时便有人道：

“且慢！”

吴林一看，正是那个养马的！

“刘寺卿，你有何意见？”

太仆寺卿刘昊然道：“此时考试还未结束，未必没有遗珠！此时便定第一，恐怕不妥吧！”

刘昊然对孟行这一篇，情绪很复杂，开篇来说，他也是极喜欢的！

“然时乎无道，乃使君子不敢用知而用愚，则岂国家之幸哉！”

，时无道，但是作为忠臣，仍要站出来维护君主，看看这态度，这才是忠不可言！

这个孟行，忠臣无疑了。

但是后半部分，引用了许多清河党的理论，他便很不喜欢！

整治吏治是不错，但这是作为臣子能提的么？替君主做决定了，欺君之罪！

作为臣子，就该安分守己，君主自然有君主的打算，未必君主还比不上你聪明？

少年人血气方刚，莽撞了些，这些都可以理解，所以要打磨棱角，磨去刺头，若是现在取了第一，恐怕他尾巴翘到天上去，反而害了他！

再看吴林这样的喜欢，今科又是他做主考官，这一卷被定了第一，与他就有师生情，那这样的忠臣便被清河党抢了去……

今科，此人不如不取！

等这人落了榜，再与他慢慢联系。

今科是清河党做主考，此人落榜只能说明是清河党不取，再等三年，他们保皇党保举他一个举人，岂不妙哉！……

今科是清河党做主考，此人落榜只能说明是清河党不取，再等三年，他们保皇党保举他一个举人，岂不妙哉！

刘昊然便道：“此卷不仅不能定为第一，以我之见，应定为落卷才是。”

“……什么？”

吴林听到这话，眉头猛跳！

若是说此卷定不定第一，还有一番争执，这倒是说的过去，但是这个养马的居然要定落卷，这是想干什么？

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