足迹
澄澈的澄怎么组词
登录
关灯
护眼
字体:

第 61 章 小宇宙大爆炸(第2页)

别人是经验分享会,就他是上课。

大家唉声叹气地拿出纸笔开始写,许骁澈懒懒散散地倚在讲台边转笔,换了个轻松点的表情和祝澄眉来眼去。

“”

他这个不正经的。

这三道例题是许骁澈给她写过的,祝澄躲开他的视线,低头整理刚刚夏康礎和连先樾分享的经验和技巧。

被她故意忽视,许骁澈也不恼。

过了一会儿,他也没真的抽人显示答案,从头到尾把思路给他们捋一遍。

“所以,依题所述改变电磁场,电子度增加”

他一遍讲一边写,写到“增”

字的时候莫名停顿了一下。

全班都安静下来,他在所有人疑惑的目光下,突然扭头,看了一眼座位上的祝澄。

班上的同学不得其解,顺着他的视线回头看一眼。

祝澄像是无奈地勾了勾唇,她朝许骁澈点点头,示意大家重新回到题目中。

许骁澈这才顺畅着把下面的笔画写完。

从左到右,从上到下,他这次不是最后才把那两个点添上,记得祝澄教过他的顺序。

他们不懂两个人的秘密,以为是多么不得了的东西,底

下的人又开始“呦呦呦”

其实没有那么夸张,只很简单地表明了一件事祝澄和他讲过的东西,他都有记在心上。

许骁澈简明扼要地把三道经典例题讲完,这才借由刚才的思路提炼出物理的技巧。

他做过的题目太多了,从前做竞赛题的时候都有人有余,和同学之间打趣,“还有就是平时做的题肯定比高考难,实在出现内耗、自我怀疑的情绪时,就做高考题找信心。”

所以,他这一刻尽量把思路简化。

“学物理的要点就是找对象”

他下一句“确定研究对象的状态”

还没说完,底下一群人开始哄笑。

许骁澈顿了一下,才意识到刚才“找对象”

三个字被人误解了什么。

此起彼伏的哄笑声在教室里闹开,祝澄也成了话题中心,她受不了被那么多目光注视,又被逗得害羞,默默把底下的笔记本竖起来挡脸。

许骁澈那么护短,他能忍么,当然不能。

他闲适懒散的身姿站得整了点,不急不缓地扣了扣讲台,慢慢等笑声停下。

祝澄重新抬起脸看过去,她的少年长身鹤立地站在讲台最中央,窗外与门外的光逆在他两侧,描摹出轮廓,凸显出身形。

他的声音带了点痞气,懒懒地咬着音,荡着调。

“笑啥笑啊。”

说完之后,他反倒偏头笑了。

一边微微点头,像是也觉得有意思,“大家自行理解吧。”

接着又染上得意的神色。

他轻声,望着祝澄的方向,“反正我找到了。”

教学楼被征用为考场,早早拉上警戒线。

高考前一天,弘远高三生在实验楼的教室备考。

许骁澈最后还是去祝澄家住。

不是他们俩谁主动向家长提的,反而是两位妈妈在看到考场信息之后商量好的。

毕竟是许骁澈去借住,许志洲傍晚找了个雅致的店请两家人吃了个饭。

祝澄没见过他爸爸,只了解过他们家背景,想象中应该很严肃的人。

见到之后却才现和他妈妈一样很好说话。

许志洲只对许骁澈没有好脾气,大多时刻其实是木讷寡言的,和祝澄聊天的时候语气甚至温和得有些小心翼翼,怕吓着她。

这顿饭的目的很多,孩子之间的感情大家心知肚明,想感谢祝家在高考期间为许骁澈住宿的同时,也让两家人好好认识一下。

再就是为了给祝澄和许骁澈加油打气,提前庆祝他们高考旗开得胜,金榜题名。